对于国际本科的学生来说，语言考试往往是升学路上的一道难关。尤其是艺术类专业的学生，由于在高中阶段将大量时间投入到专业学习中，导致文化课的基础相对薄弱。
本篇，让我们一起看看国际本科项目如何针对不同语言基础的学生制定教学计划和内容，如何利用国际教育学院的优势为学生提供更多语言学习资源，助力学生顺利提升英语能力并达到目标的雅思分数，最终圆梦海外名校！
一、分层教学，因材施教
为了给不同语言基础、不同考试进度的学生提供最合适的课程，根据学生入学测试的语言成绩和真实的语言水平，将学生分到3种不同的班型学习：基础班、技巧班和冲刺班，并为不同班型配备了最合适的教材和师资。
课上presentation
1. 基础班
基础班专为英语能力较为薄弱的学生设计，使用项目英语老师自主编写的教材，让学生从简单的单词、语法开始学起，循序渐进，逐渐夯实基础，实现从语言基础到雅思冲刺的平稳过渡。这样的教学计划不仅让基础较差的学生轻松入门，还能培养学生自信心。
2. 技巧班
技巧班针对英语水平中等的学生，安排了听、说、读、写4位老师教学，同时课程难度中等，属于打牢语言基础之后的进阶阶段，帮助学生稳步提升英语能力。
3. 雅思冲刺班
雅思冲刺班面向英语水平较好以及已报名近期雅思考试的学生，教学内容同样涵盖雅思的听力、口语、阅读、写作4项，课程进度更快，课程难度与雅思考试持平，目的是助力学生全力冲刺雅思高分。此外，学生所在班型并不是固定的，会根据月考成绩、学生阶段性语言水平及学生意愿进行动态调整，确保每位学生都能在最适合的学习环境中成长。
海外合作院校老师与项目学生定期交流
二、多元教学，提升体验
课上因材施教，课下多元教学。在语言学习的过程中，不仅有教学经验丰富的授课老师悉心指导，更有专业且耐心的助教老师们的陪伴与支持。由3位来自南京艺术学院的优秀研究生担任助教，他们会在晚自习时间全程陪伴学生，提供口语对练、写作精批等辅导，并解答同学们的各种问题。同时，浸润于多元文化的国际教育学院，国际本科的学生们拥有丰富的口语练习机会，这为他们提供了得天独厚的语言实践环境。
晚自习小组口语训练
此外，学院还精心举办了各类趣味语言活动，如单词竞赛、英文游戏、英文表演等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，激发学习兴趣，培养他们的语言感知能力和实际应用能力，提升学习效果。
学生素质拓展活动
英语单词竞赛
三、贴心关怀，全程陪伴
语言课程的授课老师和助教老师们始终将学生关怀放在首位，不仅提供最高质量的课堂，还为学生提供全方位的课后服务。
学院在树屋办公室设立了OFFICE TIME，学生可以随时与授课老师预约一对一辅导，无论是准备雅思考试过程中遇到的难题，还是课上来不及提问的问题，又或是基础的语言和词汇问题，都能得到老师的细心解答。OFFICE TIME让英语基础较为薄弱的学生也能得到充分的关照，通过与老师面对面的沟通，这些学生能更有针对性地解决学习中遇到的问题，快速提升英语能力。
课后对学生的关注不仅是及时解答学生学习上的问题，师生之间还会聊一聊生活中遇到的困难、同学间的相处、挫折难过的情绪等。老师会及时将情况反馈给辅导员，第一时间帮学生解决问题，这样不仅拉近师生间的距离，也让学生能够无后顾之忧，全身心投入学习中。
希望通过学院个性化的课程设置、多元的教学方式、贴心的学生关怀，能够让每一位学生得到成长，不仅提升英语水平，顺利通过雅思考试，也能培养国际视野和跨文化交流能力，在出国留学后尽快适应全新的环境。